ことばを聞き取り、理解する仕組み

声が聞こえることと、ことばが分かること

「声は聞こえたけれど、何と言ったのか分からなかった」
「一つひとつのことばは分かったけれど、何の話なのか分からなかった」

どちらも会話の中で起こる「分からない」ですが、困っているところは少し違います。

私たちは会話をするとき、届いた音から母音や子音、音の長さや高さの変化などを捉え、それを知っていることばや意味と結びつけています。さらに、前後の話のつながりや、その場の状況、相手の口の動きや表情も手がかりにしています。

つまり、ことばを理解するには、音を聞く働きと、ことばや状況を理解する働きが関わっています。

このページでは、まず会話が伝わる全体像を見渡し、日本語では何を聞き分けているのか、その違いが音のどこに表れ、どのような体の動きで作られるのかを、図や実際の録音を使ってたどります。専門用語は、具体例とともに意味や読み方を説明していきます。

その途中では、聞き分けにどのような聴覚の働きが関わるのか、聞こえにくくなったときに、どんな手がかりが利用しにくくなるのかも考えます。

学ぶ目的は、仕組みや用語を覚えることだけではありません。聞き取りにくさを整理し、伝わりやすい会話の方法を考えられるようになることです。

音を届きやすくする、話し方を工夫する、話題を先に伝える、文字や見える情報を添える。それぞれの方法が何を助けるのかを理解し、本人に合った方法を一緒に選ぶことへつなげていきましょう。

まずは、話し手の伝えたいことが、聞き手に伝わるまでの全体像から見ていきます。